為進(jìn)一步提升我校教育質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，我校于2020年啟動(dòng)了首批青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和科研支持，培養(yǎng)一批具有高尚師德、先進(jìn)教學(xué)理念、扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)科研能力的青年骨干教師，為我校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。 經(jīng)過四年的培養(yǎng)，在學(xué)校、學(xué)院的精心培育下，首批青年骨干教師在師德師風(fēng)、教學(xué)水平、科研能力等方面均取得了顯著提升，取得了一批標(biāo)志性成果，職稱均由講師晉升為副教授。日前學(xué)校召開了首批優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)期滿驗(yàn)收會(huì)，7位培養(yǎng)對(duì)象均通過驗(yàn)收。下面將各個(gè)培養(yǎng)對(duì)象取得成果匯報(bào)如下：

　　李海霞 在培養(yǎng)期內(nèi)致力于養(yǎng)殖廢水處理，垃圾滲濾液廢水處理，MABR的研發(fā)與應(yīng)用，產(chǎn)教融合式教學(xué)，3+1貫通一體式實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面教學(xué)與科研工作，主要工作成果包括： (1)在課程建設(shè)和學(xué)科建設(shè)上，形成了核心專業(yè)課程的產(chǎn)教融合式教學(xué)模式，在專業(yè)課程中融入思政元素，案例教學(xué)，《水處理生物學(xué)》在2022年獲得江蘇省產(chǎn)教融合一流課程。獲得校級(jí)教學(xué)競賽獎(jiǎng)3次，省級(jí)青年教師授課競賽二等獎(jiǎng)1次。通過不斷完善專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)校“六維素養(yǎng)”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)下，踐行“工本位”教學(xué)理念。 (2)作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，完善并打通了浦江特色的“3+1”貫通一體式實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)，在此基礎(chǔ)上積極探索給排水專業(yè)的特色產(chǎn)教融合式教學(xué)模式，融入給排水特色勞動(dòng)教育，該項(xiàng)目獲得江蘇省高等學(xué)校勞動(dòng)教育優(yōu)秀實(shí)踐二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。帶領(lǐng)給排水團(tuán)隊(duì)成功立項(xiàng)江蘇省產(chǎn)教融合專業(yè)建設(shè)1項(xiàng)，江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)1項(xiàng)。 (3)帶領(lǐng)給排水專業(yè)探索出一條以企業(yè)需求為導(dǎo)向的科研研究方向。主持完成省級(jí)以上課題2項(xiàng)，校級(jí)課題3項(xiàng)，江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年教師考核優(yōu)秀等級(jí)1項(xiàng)，橫向課題1項(xiàng)。發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型專利5項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，其中SCI論文4篇，科技核心論文2篇，北大核心論文4篇，獲得校級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 (4)培養(yǎng)期內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生并獲得江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)論文三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。指導(dǎo)并完成江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃6項(xiàng)。

　　圣文順 培養(yǎng)期內(nèi)致力于數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能及應(yīng)用等領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作，取得以下主要成果： (1)成功組建了一支以科研教學(xué)并重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的“計(jì)算機(jī)視覺與智能信息處理(CVIP)”科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并獲得南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院首批科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目支持。 (2)作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)視覺、模式識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究，助力軟件工程專業(yè)及學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃。主持修訂和完善了專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、總體建設(shè)方案及各項(xiàng)規(guī)章制度等，順利完成軟件工程專業(yè)的新專業(yè)評(píng)估和學(xué)位授予評(píng)估。 (3)積極申報(bào)和完成多項(xiàng)科研項(xiàng)目，主持并完成省部和市廳級(jí)課題5項(xiàng)、校級(jí)課題3項(xiàng)。相關(guān)成果申請(qǐng)專利3件(已授權(quán)1件)，獲得軟件著作權(quán)4項(xiàng)。以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，其中SCI收錄4篇，EI收錄4篇，北大核心收錄5篇。出版專著教材3部，獲校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 (4)培養(yǎng)期內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生獲江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)論文三等獎(jiǎng)3項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生參加A類學(xué)科競賽獲全國二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);指導(dǎo)完成江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃2項(xiàng)。

　　陳美玲 在培養(yǎng)期內(nèi)致力于圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能及應(yīng)用等方面的教學(xué)與科研工作，主要成果包括： (1)以科研推動(dòng)教學(xué)、以教學(xué)促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、層次分明、靈活協(xié)作、協(xié)同創(chuàng)新、能力出眾的“智能制造應(yīng)用”科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并獲南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院首批科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。 (2)作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，積極做好自動(dòng)控制，智能控制，工業(yè)自動(dòng)化等方向的研究，推進(jìn)自動(dòng)化專業(yè)及學(xué)科的發(fā)展和規(guī)劃，完善了其發(fā)展目標(biāo)、總體方案以及各項(xiàng)規(guī)章制度等，順利完成自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂。 (3)積極申報(bào)和完成科研項(xiàng)目，主持并完成省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)課題2項(xiàng)，相關(guān)成果已申請(qǐng)專利3項(xiàng)(已授權(quán)1項(xiàng))，申請(qǐng)軟件著作權(quán)3項(xiàng)(已授權(quán)4部)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中EI收錄1篇，北大核心收錄1篇，出版教材1部，獲校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 (4)培養(yǎng)期內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生獲校優(yōu)秀畢業(yè)論文三2項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲省二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)25項(xiàng);指導(dǎo)完成江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃3項(xiàng)。

　　遲英姿 培養(yǎng)期內(nèi)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，致力于學(xué)院的專業(yè)發(fā)展、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企合作、學(xué)生競賽等，取得以下主要成果： (1)作為專業(yè)系主任，積極投入到汽車工程學(xué)院的建設(shè)中，深入研究車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，完成車輛工程專業(yè)的學(xué)位授予工作;完成新能源汽車專業(yè)的新專業(yè)申報(bào)工作;完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證工作等。 (2)根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)需求，做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，申報(bào)建設(shè)“工業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”參與“新能源汽車實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)，改善學(xué)院實(shí)驗(yàn)條件，提高實(shí)驗(yàn)室對(duì)人才培養(yǎng)的支撐度。 (3)作為學(xué)院黨支部書記，所在黨支部獲南京工業(yè)大學(xué)“最佳黨日活動(dòng)”三等獎(jiǎng);獲校“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)稱號(hào);帶領(lǐng)黨員老師組建了“智能小車團(tuán)隊(duì)黨員攻堅(jiān)先鋒隊(duì)”。 (4)積極申報(bào)和完成教學(xué)科研項(xiàng)目，主持省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng);校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng);主持完成校級(jí)教改重中之重項(xiàng)目1項(xiàng);參與完成省級(jí)教科研項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)表核心論文3篇;授權(quán)發(fā)明實(shí)用新型專利1項(xiàng)。組建了“基于深度學(xué)習(xí)的多任務(wù)智能駕駛小車研究”科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并獲南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院首批科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。 (5)培養(yǎng)期內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);指導(dǎo)完成江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃3項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生獲校優(yōu)秀畢業(yè)論文(團(tuán)體)1項(xiàng)。

　　黃承寧 在培養(yǎng)期內(nèi)致力于深度學(xué)習(xí)、智能推薦、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其應(yīng)用等方面的教學(xué)和科研工作，取得主要成果如下： (1)在培養(yǎng)期內(nèi)取得了博士學(xué)歷、副教授職稱，并榮獲浦江學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2次、教書育人先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。 (2)作為專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭完成了專業(yè)各項(xiàng)建設(shè)與人才培養(yǎng)，制定了人才培養(yǎng)方案、同時(shí)組建了新工科背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)“六維”人才培養(yǎng)模式研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并獲南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院首批科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。 (3)積極申報(bào)教研科研項(xiàng)目，主持企業(yè)橫向課題3項(xiàng)，省級(jí)課題1項(xiàng);發(fā)表EI論文3篇，核心期刊7篇，普刊2篇;主編教材3部;授權(quán)實(shí)用發(fā)明專利3項(xiàng);獲批軟件著作權(quán)4件。 (4)培養(yǎng)期內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)學(xué)科競賽，榮獲全國二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等4獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)論文三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。榮獲優(yōu)秀大創(chuàng)指導(dǎo)教師、國賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　魏忠 在培養(yǎng)期內(nèi)致力于室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀、鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)與科研工作，主要成果包括： (1)在培養(yǎng)期間，榮獲“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，并獲批“基于南京長江大橋紅色文化弘揚(yáng)黨員先鋒堡壘作用”的黨支部書記項(xiàng)目。 (2)積極申報(bào)教研科研項(xiàng)目。主持并完成省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)課題3項(xiàng),申請(qǐng)并授權(quán)實(shí)用新型專利2項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，其中1篇核心，4篇ISTP，另外3篇正在錄用中(ssci、北核及C刊各1篇);參編教材1部;獲校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 (3)培養(yǎng)期內(nèi)，榮獲“江蘇技術(shù)能手”、“五一創(chuàng)新能手”稱號(hào)，2023年度校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，“紫金獎(jiǎng)·第四屆中國(南京)大學(xué)生設(shè)計(jì)展最佳展陳獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)，2022年度“老板電氣杯”第八屆江蘇省家電家裝職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);指導(dǎo)校級(jí)及省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目3項(xiàng)，且省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目“優(yōu)秀”。

　　楊奇維 在培養(yǎng)期內(nèi)致力于公益營銷、公益公關(guān)管理、籌資原理與技巧等方面的教學(xué)與科研工作，主要工作成果包括： (1)在專業(yè)建設(shè)方面，承擔(dān)了慈善管理專業(yè)多門專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程教學(xué)任務(wù)，完成了課程從0-1的突破。積極參加教學(xué)競賽，獲得校級(jí)課程教學(xué)思政競賽三等獎(jiǎng)。建立了《籌資原理與技巧》的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)慈善管理專業(yè)學(xué)科化建設(shè)。開設(shè)的《社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》公選課程入選中國高校慈善通識(shí)教育試點(diǎn)課程，推動(dòng)了專業(yè)在行業(yè)內(nèi)的社會(huì)影響力。 (2)培養(yǎng)期內(nèi)主持江蘇省哲社研究項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)教改重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)課題1項(xiàng)、華商學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng);編寫教材1部(副主編);公開發(fā)表相關(guān)論文10余篇，其中EI收錄1篇，知網(wǎng)收錄4篇。 (3)培養(yǎng)期內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新項(xiàng)目14項(xiàng)，其中省級(jí)大創(chuàng)2項(xiàng)、校級(jí)大創(chuàng)2項(xiàng)、“菡萏杯”公益創(chuàng)投項(xiàng)目2項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽6項(xiàng)、團(tuán)省委三下鄉(xiāng)實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”1項(xiàng)。指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文獲校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文1篇。 (4)校社合作方面，擔(dān)任敦和菡萏行動(dòng)(二期)項(xiàng)目組副組長(資助金額40萬)，順利開展并結(jié)項(xiàng)。

　　在培養(yǎng)過程中，我們也積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。例如，專業(yè)化的培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合頗有成效，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，青年骨干教師的培養(yǎng)需要持續(xù)投入和長期關(guān)注，需要不斷完善培養(yǎng)機(jī)制和支持體系。 未來，學(xué)校將繼續(xù)深化青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善培養(yǎng)機(jī)制和支持體系。學(xué)校將加強(qiáng)與其他高校和科研機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓寬青年骨干教師的培養(yǎng)渠道和視野。學(xué)校鼓勵(lì)青年骨干教師把自身發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展工作大局，勇做學(xué)校建設(shè)發(fā)展的前行者和生力軍。